Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VIII di Pondok Pesantren Salafiah Al-Falah Putak pada Materi Koordinat Kartesius

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal matematika yaitu materi koordinat kartesius. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 29 siswa pada kelas VIII.5 di Pondok Pesantren Salafiah Al-Falah Putak. Pengumpulan data penelitian menggunakan tes, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan 3 indikator kemampuan representasi matematis yaitu representasi matematis gambar, representasi simbol dan kemamapuan representasi verbal. Hasil penelitian pada seluruh subjek menunjukkan bahwa pada indikator kemampuan representasi matematis gambar lebih tinggi dengan persentase 44% di atas rata – rata, 35% pada representasi simbol dengan kemampuan sedang dan 21% pada representasi verbal dengan kemampuan rendah. Kemudian pada hasil wawancara dengan 6 subjek terpilih, yaitu subjek dengan kode SNT dan SNS sudah tepat dalam menyelesaikan soal yang diberikan dengan indikator representasi matematis namun subjek dengan kode  SNR  kurang begitu baik dalam kemampuan representasi verbal.